Psykoterapeutuddannelsen
(Internat)

Med et solidt personligt fundament er du nu klar til at dykke dybere ned i den psykoterapeutiske teori og praksis. På 2. del af din psykoterapeutuddannelse får du grundig introduktion til psykodynamiske og relationspsykologiske teorier, øvelser der fremmer din personlige udvikling samt træning i psykoterapiens centrale modeller, metoder og greb (blandt andet greb fra den klientcentrerede terapi (Rogers, 1999), gestaltterapien (Perls 1992, 2002), emotionsfokuseret terapi (Greenberg 2016), eksistentiel psykoterapi (Yalom 2001) og den intensive korttidsdynamiske retning (Malan 1995)). Læs mere om vores teoretiske grundlag.

Du vil opleve en rød tråd af balance mellem din personlige udvikling, din løbende udvikling som psykoterapeut samt hvordan du integrerer teori og metode.

Forskellige modaliteter

Vi lærer alle forskelligt. Nogle skal læse sig til det. Nogle skal høre det sagt. Nogle skal høre sig selv sige det, eller skrive det ud. Nogle skal prøve det på egen krop, og mange af os skal igennem flere af disse i en given rækkefølge, før end et givent emne ikke kun er forstået med vores gode hoved, men integreret som en forankret, begrebet indsigt. Af samme årsag veksler undervisningen mellem teoretiske eller metodefokuserede oplæg, dialog, summeøvelser, holdøvelser, gruppeprocesser, skriveøvelser, og meget mere, så vi får aktiveret så mange forskellige læringsmodaliteter som muligt.

Fokus er rettet på at tillære sig terapeutisk viden og færdigheder, øve grundlæggende terapeutiske greb, videnskabsteoretisk indsigt og styrke selv-kendskab i egne dynamikker. Målet er at metoder og greb ikke kun skal beskrives og forstås, men prøves og mærkes. Således vil vekslingen mellem disse læringsmodaliteter bidrage til både den studerendes faglige viden, færdigheder og selvindsigt.

Du kommer således til at:

• arbejde med forskellige øvelser (summeøvelser, metode-øvelser, refleksionsøvelser, spejlingsøvelser, etc.), som udvikler dig fagligt såvel som personligt.
• lære at få og give nødvendig feedback, samt omfattende metodisk træning med feedback, som betragtes som en af grundstenene i god psykoterapi.
• arbejde i en træningsgruppe med de psykologiske og gruppedynamiske processer, der naturligt kommer i spil gennem en krævende læringsproces.
• blive introduceret til den klientcentrerede psykoterapi (Carl Rogers), eksistentialistisk psykoterapi (Yalom), teorier om hjernens forandringer under psykoterapi samt psykodynamisk teori og menneskeforståelse koblet til grundlæggende tilknytningsteori (Bowlby).
• udarbejde personlige refleksioner om egen læring i din logbog, hvor du registrerer din egen proces (autoetnografi). Gennem denne selv-bevidning af egen proces skabes fundamentet for en refleksion over og forskning i egen praksis, som skaber og vedligeholder den faglige styrke hos den professionelle psykoterapeut.

Du vil tilegne dig færdigheder i:

• at varetage det terapeutiske rum.
• at skabe et trygt og tilpas udfordrende terapeutisk rum med et fundament til udvikling og læring for din klient.
• at vurdere klientens problematik og ressourcer (assessment).
• at skabe forandring eller udvikle en allerede eksisterende forandringsproces hos din klient.
• at understøtte klientens formulering af problemer samt sætte mål for terapien.
• at etablere en terapeutisk alliance.
• at rumme, spejle og udfordre klienten.
• at udvælge og bruge terapiformer, der er egnede i arbejdet med klienten.
• at fremme klienters udvikling i retning af større selvstændighed og bedre jegfunktioner (coping kompetencer).
• at hjælpe klienten til at lære sig selv bedre at kende på centrale områder.
• at skabe øget bevidsthed og dermed bedre grundlag for at træffe valg, som øger livskvaliteten – både for dig selv og din klient.
• at vurdere og behandle en bred vifte af psykiske symptomer så som depression, angst, stress- og traumebetingede belastningsreaktioner.

2. del af uddannelsen evalueres ved en synopseopgave i fællesskab med de to undervisere og med holdet som bevidnere. Læs mere om vores eksaminer.

Undervisningen varetages på samtlige moduler af to undervisere i rummet, og er en levende, dynamisk proces mellem de to undervisere og holdet.

Læs mere om uddannelsens indhold og opbygning.

Egenterapi

Du forventes som studerende at gå i en løbende egenterapi allerede fra optag på 2. del af uddannelsen – Introduktion til Psykoterapi. Dette støtter dig i din personlige udvikling og tilføje et eget ’rum’ til din rejse. Vi ved af erfaring, at de tematikker, spejlinger, samtaler og processer vi bringer op på uddannelsen samt de øveterapier, de studerende laver med hinanden slår hul på isen eller laver ringe i vandet. Ofte vil en reaktion komme senere eller der kan være et helt reelt behov for et sted, hvor den studerende har den tilstrækkelige fred, tid og terapeutisk nærvær til at kunne folde hele tematikken værdigt ud i det tempo og omfang, den studerende har brug for. Af samme årsag er kravet til løbende terapi (10 egenterapi timer per år) obligatorisk for samtlige fire år af uddannelsen.

Det anbefales at du undervejs i processen prøver flere forskellige terapeuter, modaliteter eller retninger (godkendt inden for DPFOs rammer), så du mærker hvordan de forskellige tilgange påvirker dig og er med til at give dig en spejling af dig selv i din udvikling som psykoterapeut.

Stående på et stærkt fundament af viden, kundskab og kompetencer, er du som studerende – og som menneske – nu rustet til at øve og træne det psykoterapeutiske håndværk.

Undervisningen i 3. del af psykoterapeutuddannelsen tager udgangspunkt i 2. dels solide grunduddannelse, og er tematiseret omkring problemstillinger, som klienter i din konsultation hyppigt vil præsentere dig for. Problemstillinger der i høj grad kan tilskrives særlige forhold og levevilkår i vores samfund – herunder:

• Samlivs- og ensomhedsproblematikker
• Stress- og traumereaktioner
• Angst og depression

Med udgangspunkt i disse problemstillinger bliver du trænet i at anvende de terapeutiske metoder, du indtil nu har lært i uddannelsen. Du vil desuden komme til at arbejde med, hvordan du med din personlige stil, kan finde dig til rette med udøvelsen af de forskellige terapiformer. Fokus er rettet særligt mod, hvordan den enkelte studerendes talenter og personlighed kan udvikles og trænes, så du kan bruge dig selv, som det menneske du er, i en hjælpsom og udviklende relation til klienterne.

I undervisningen vil du møde et bredt spektrum af metoder:

• Teori-oplæg
• Demonstration af metoder
• Drøftelse af faglige problemstillinger
• Træning af terapeutiske kompetencer
• Udvikling af personlige færdigheder
• Supervision af terapi med øveklienter sammen med underviserne
• Supervision på skriftlige rapporter om behandlingsforløb med klienter
• Videooptagelser til feedback om anvendelse af personlige virkemidler
• Procesgrupper
• Faglitteratur
• Videodemonstrationer af kendte psykoterapeuters arbejde med udvikling af deres klienter

På alle moduler bliver du fortsat støttet i at arbejde personligt med dine egne udviklingspunkter parallelt med den psykoterapeutiske træning. På baggrund af den nyeste forskning på området understøtter underviserne din personlige udvikling. Dine faglige fremskridt bliver ligeledes løbende evalueret i samme proces.

3. del af uddannelsen afsluttes på modul 19 med to afgangseksamener, hvor den studerende aflevere et skriftligt afgangsprojekt der vurderes af intern eksaminator (underviser) og ekstern censor fra DPFOs censorkorps, samt en mundtlig eksamen, der vurderes af intern eksaminator (underviser) samt ekstern klinisk fagekspert. Læs mere om uddannelsens eksaminer og eksamensregler.

Egenterapi

Du forventes som studerende at gå i en løbende egenterapi allerede fra optag på 2. del af uddannelsen – Introduktion til Psykoterapi. Dette støtter dig i din personlige udvikling og tilføje et eget ’rum’ til din rejse. Vi ved af erfaring, at de tematikker, spejlinger, samtaler og processer vi bringer op på uddannelsen samt de øveterapier, de studerende laver med hinanden slår hul på isen eller laver ringe i vandet. Ofte vil en reaktion komme senere eller der kan være et helt reelt behov for et sted, hvor den studerende har den tilstrækkelige fred, tid og terapeutisk nærvær til at kunne folde hele tematikken værdigt ud i det tempo og omfang, den studerende har brug for. Af samme årsag er kravet til løbende terapi (10 egenterapi timer per år) obligatorisk for samtlige fire år af uddannelsen.

Det anbefales at du undervejs i processen prøver flere forskellige terapeuter, modaliteter eller retninger (godkendt inden for DPFOs rammer), så du mærker hvordan de forskellige tilgange påvirker dig og er med til at give dig en spejling af dig selv i din udvikling som psykoterapeut.

Alle modulerne på psykoterapeutuddannelsen følger nedenstående tider.

Du får tid til at tage et hvil på værelset, individuel teoretisk fordybelse, personlig refleksion eller en faglig snak med dine medstuderende over en kop kaffe. På den måde kan du fokusere på din udvikling og læring uden afbrydelser i den terapeutiske proces.

Lokalerne og værelserne på Hotel Velling Koller er forbeholdt de studerende og underviserne, når et uddannelsesmodul med internat er i gang. Rammerne er dermed sat for et fællesskab med tryghed og fortrolighed i dit ophold på Velling Koller. Samhørigheden og kontinuiteten ved et internat giver dig desuden mulighed for mere dybde i din uddannelse, intensiverede læringsprocesser samt flere unikke stunder – også til de uformelle stunder med sjov, hygge og grin.

For at sikre sammenhængskraften, både på det personlige plan og for fællesskabet, betragtes det som ganske afgørende, at du kan blive på Velling Koller gennem hele modulet. Du betaler således samme pris, uanset om du skulle vælge at overnatte et andet sted – hvilket vi ikke anbefaler for dit fulde udbytte af din psykoterapeutuddannelse.

Læs evt. mere om skønne Hotel Velling Koller her.

Fuld forplejning
Du får morgenmad, frokost og aftensmad serveret i caféen på Velling Koller. Caféen er forbeholdt de studerende og undervisere etc., så du vil ikke opleve udefrakommende i caféen. På den måde har du mulighed for at fortsætte personlige og faglige samtaler eller bare få et pusterum i din læringsproces.

Det hele foregår på:
Velling Koller Vej 4
8654 Bryrup

Omvendt er det også vigtigt, at der er et tilstrækkeligt antal deltagere på holdene, da din personlige udvikling og terapeutiske læringsproces forudsætter et både dynamisk og udfordrende miljø.

Antal undervisere

Der er altid to undervisere på hvert hold samtidig. Det sikrer en mere dynamisk og balanceret undervisning i forhold til både den enkelte studerende og i forhold til gruppeprocesserne.

Vi har en klar målsætning om at udbyde en psykoterapeutuddannelse, der opfylder samtlige retningslinjer og vejledninger – og lidt til.

Psykoterapeutuddannelsen på Uddannelsescenter Velling Koller blev kvalitetsvurderet uden afvigelser af Reflektor og Dansk Psykoterapeutforeningen 1. juni 2021.
Dansk Psykoterapeutforenings følgegruppe for faglig evaluering af psykoterapeutuddannelser skrev bl.a.:

”Følgegruppen vurderer at det er en teoretisk velintegreret og spændende uddannelse der – som en af de få – beskriver et klart videnskabsteoretisk udgangspunkt og inddrager redskaber til dokumentation og begyndende forskning i den kliniske praksis som en del af træningen.
Rigtig spændende og integrationsperspektivet er vel argumenteret. Dynamisk relations orienteret psykoterapi. Endelig en uddannelse, der ikke har behov for at skulle favne alle mulige teorier.”

Du kan læse mere om kvalitetskomitéen her, og den fortsatte evaluering af danske psykoterapeutuddannelser her.

Som psykoterapeutstuderende på Uddannelsescenter Velling Koller kan du blive studiemedlem af Dansk Psykoterapeutforening. Læs mere om medlemsfordele, ansøgning m.m. på Dansk Psykoterapeutforenings hjemmeside her.

Værdier, teorier og metodevalg for Dynamisk Relationsorienteret Psykoterapi udspringer af:

• Duncans og Scott D. Millers forskning om hvad psykoterapeuter skal lære for at få gode resultater
• Psykodynamisk Psykoterapi – Freuds psykoanalyse
• Nyere psykodynamisk tænkning og metode – Klein, Balints, Fairbairns og Winnicotts objektrelations-orienterede terapi
• Carl Rogers Klientcentrerede terapi
• Davanloos Intensiv Dynamisk Korttidsterapi
• Tilknytningsteori – John Bowlby og Mary Ainsworth
• Yaloms og Spinellis eksistentielle psykoterapi
• Susan Harts Neuroaffektiv udviklingsteori
• Humanistisk oplevelsesorienteret terapi
• Perls’ og Kemplers Gestaltterapi
• Reichs og Lowens Kropsorienterede terapi
• Peter Levines traumeterapi
• Duncan m.fl: ny forskning vedrørende forudsætninger og præmisser for den dygtige psykoterapeut
• Morenos psykodrama og Zen Buddhisme som inspiratorer

Den store psykoterapeutfaglige bredde er ikke i sig selv et mål, vi har tilstræbt. Bredden er skabt ved, at undervisernes faglige ståsted har forandret sig i takt med ny forskning over en lang årrække i faget.

Vi har sammen, og andre gange hver for sig, opsøgt ny inspiration gennem litteraturstudier, rejser til fremtrædende fagfæller i udlandet, deltagelse i workshops og efteruddannelsesforløb i og uden for Danmark. De teorier, vi nævner, er dem, hvis påvirkning kan spores i vores undervisning.

Du kan søge optagelse i kvote 1, kvote 2 eller kvote 3 afhængig af din uddannelses- og erfaringsmæssige baggrund. Det er ligeledes muligt at blive optaget på merit fra andre kvalitetsvurderede psykoterapeutuddannelser af længere varighed, arbejde som plejefamilie, frivilligt socialt arbejde, ordinært højskoleophold, egen terapi og/eller supervision i arbejdsmæssige sammenhænge af rimeligt omfang.

Kvote 1

Ansøgere med en relevant lang (5 år) eller mellemlang (3 år) videregående uddannelse af psykologisk, pædagogisk eller sundhedsfaglig karakter, så som psykolog, læge, lærer, sygeplejerske, socialrådgiver, ergo- eller fysioterapeut, teolog eller pædagog.

Kvote 2

Ansøgere med en videregående uddannelse (minimum 3 år), som ikke er af psykologisk, pædagogisk eller sundhedsfaglig karakter, kan optages efter en konkret vurdering. I denne vurdering vil det blive vægtet, at du kan godtgøre, at du har en teoretisk og praktisk viden inden for det psykologiske, pædagogiske eller social- og sundhedsfaglige felt. 

Kvote 3

Realkompetencevurdering

Hvis du ikke har en mellemlang eller lang videregående uddannelse, men en mellemlang eller længere faguddannelse, kan du søge ind på psykoterapeutuddannelsen på dispensation.

Det gælder eksempelvis, hvis du er uddannet sosu-assistent, politibetjent, zoneterapeut, misbrugsbehandler, skuespiller etc., eller hvis du har en anden praktisk, musisk eller teknisk uddannelse med efterfølgende personlige og erhvervsmæssige erfaringer i forhold til relationer og ansvar for andre mennesker.

Ansøgere, som tilhører ovenstående eller tilsvarende faggrupper, kan optages på dispensation ud fra en helhedsvurdering af realkompetencer og livserfaring. Det kan i et vist omfang kompensere for manglende erhvervserfaring, hvis du har anden erfaring fra fx U-landsophold eller ophold i udland.

Kvote 3 kan tildeles 10 % af uddannelsespladserne.

Ansøgere der ønsker at uddanne sig til psykoterapeut, men som ikke opfylder de formelle krav til optagelse, kan tilmelde sig vores grundforløb Dit Personlige Fundament. I løbet af dette grundforløb vil du sammen med en studievejleder lægge en uddannelsesplan, der gør det muligt, at du kan få dispensation for optagelse på psykoterapeutuddannelsen under kvote 3.

Du er velkommen til at kontakte os for yderligere vejledning.

Studerende fra andre kvalitetsvurderede psykoterapeutuddannelser med hele eller dele af afsluttede studieår, kan opnå merit efter en konkret individuel vurdering. Vi gør opmærksom på, at du som merit-ansøger dog stadig, ifølge de tværministerielle kvalitetskriterier, skal færdiggøre din psykoterapeutuddannelse inden for den normerede tidsramme på maksimalt 6 år.

Vi vil efter en konkret vurdering af dit studieforløb og i samarbejde med dig, placere dig på et hold, som gør det muligt at opnå en certificerende uddannelse til psykoterapeut. Du skal derfor medbringe relevante kursus- og uddannelsesbeviser til den personlige optagelsessamtale. Herefter vil du sammen med vores studievejleder udarbejde en uddannelsesplan. Uddannelsescenter Velling Koller kan tilbyde undervisning inden for udvalgte temaer og emner til dagspris. Færdighedstræning, litteraturlæsning m.m. kan arrangeres sideløbende med påbegyndt uddannelse.

Kontakt instituttet på mail adm@psud.dk for yderligere vejledning.

Bruttolønsordningen giver dig mulighed for at indgå en bruttolønsaftale med din arbejdsgiver om finansiering af din psykoterapeutuddannelse hos Uddannelsescenter Velling Koller. Vi er dog ikke ansvarlige for, om din arbejdsgiver vil tilbyde dig denne mulighed.

Fordelen ved bruttolønsordning er, at de er udgiftsneutrale for din arbejdsgiver, idet værdien af eksempelvis en firmabetalt efteruddannelse bliver modsvaret af en nedgang i din bruttoløn (dvs. lønnen før skat). For dig som medarbejder betyder dette, at du kommer til at betale mindre i skat. På denne måde kan en del af din uddannelse finansieres.

Der er forskellige krav, der skal være opfyldt, før videreuddannelse m.m. kan indgå i en bruttolønsordning.

På Skats hjemmeside står følgende:

• Aftalen skal være inden for rammerne af de gældende regler, fx de overenskomster, der regulerer ansættelsen.
• Aftalen skal indebære en reel fremadrettet nedgang i din kontante løn.
• Den aftalte lønomlægning skal som udgangspunkt løbe over hele lønaftaleperioden eller som en tommelfingerregel i minimum 12 måneder.
• Det skal være arbejdsgiveren, der stiller godet til rådighed. Du må altså ikke selv betale for godet og efterfølgende få refunderet udgifterne.
• Nedgangen i din kontante løn skal være et på forhånd fastsat beløb, der ikke reguleres i takt med dit forbrug af godet eller med de løbende omkostninger for arbejdsgiveren.
• Skattefri godtgørelse for kørsel, kost og logi, er ikke omfattet af disse regler.

Pris for uddannelsen

Prisen for Det Personlige Fundament er 23.275 kr. (2027) (Prisen for uddannelsen er inklusiv kost og logi, med overnatning på Hotel Velling Koller, samt kaffe, te, morgenmad, frokost og aftensmad under alle modulerne.

Prisen per år for Introduktion til Psykoterapi og Det Psykoterapeutiske Håndværk (trin 2 og 3 af uddannelsen) er 38.137 kr (2027). Prisen for uddannelsen er inklusiv kost og logi, med overnatning på Hotel Velling Koller, samt kaffe, te, morgenmad, frokost og aftensmad under alle modulerne.

Ved ønske om enkeltværelse opkræves der et ekstra tillæg på 950 kr per modul. Grundet begrænsede enkeltværelser fordeles disse efter først til mølle princippet. Tilvalg på kost: (gluten og laktose) 375 kr per modul.

Den fulde pris for uddannelsen er 175.823,00 kr. (2027 priser).

Prisen er inklusiv al undervisning, vejledning, supervision, demoer og udleveret materiale. Udgifter til bøger og egenterapi skal påregnes som særskilt udgifter. Der kan tilkøbes ekstra moduler såfremt den studerendes fravær overstiger 10%.

Eksamensgebyr, forskningsmoduler, litteraturudgifter

Eksamensgebyret for begge afsluttende opgaver er samlet set: 10.000 (se detaljer herunder) Såfremt den studerende ikke ønsker at tage den afsluttende eksamen men blot gennemføre med et deltagerbevis, kan denne løsning fravælges. Prisen for en reeksamen vil afhænge af omfanget og hvilken studieordning (optagelsesår) der er tale om:

For optag før 2025

Pris for eksamen (skriftlig og praktisk prøve samlet): 4000

For optag fra 2025 og frem

Reeksamen af praktisk prøve: 4000

Reeksamen af skriftlig opgave: 6000

Reeksamen af begge: 10.000

Forskningsmoduler

Efter aftale med DPFO og i overensstemmelse med de danske psykoterapeuters generelle arbejde mod at højne det faglige niveau ved efterlevelse af den tidligere nævnte kvalitetsramme, skal alle studerende, der ønsker at blive eksaminerede psykoterapeuter deltage i DPFOs forskningsfakultets forskningsmoduler.

Pris for deltagelse i forskningsmodulerne (til DPFO): 5000 Betaling og tilmelding foregår direkte til DPFO gennem deres hjemmeside. Orientering herom bliver givet på modul 4.

Overslag for litteraturudgifter

Litteraturen kan til dels lånes på biblioteket, men enkelte bøger er grundbøger, der bør anskaffes. Disse kan anskaffes som brugte eller fra ny. Estimatet for anskaffelse af central litteratur ligger mellem 500-2500 dkr.

Øveklient indtægter

Den studerende skal have 2 øveklientforløb per år på de to sidste år. Disse forløb skal have 10-12 sessioners varighed. De studerende forventes at tage mellem 350-500 dkr per session. Forventede indtægter fra klientforløb ligger derfor mellem 14.000 – 24.000.

Der tegnes en kontrakt på hver af disse trin af uddannelsen, (Det Personlige Fundament, Introduktion til Psykoterapi og Det Psykoterapeutiske Håndværk) med den på det 47 kontraktindtræffende tidspunkt gældende pris. Uddannelsesafgiften reguleres årligt og følger den generelle prisudvikling på tre procent.